EUROPALSO SOCIETY FOR QUALITY TESTING, ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΑ STARS 1- STARS 2- BEGINNERS- ELEMENTARY- BASIC

Τον περασμένο Μάϊο χιλιάδες παιδιά συμμετείχαν στις εξετάσεις Europalso για την απόκτηση των διπλωμάτων STARS 1 - STARS 2 - BEGINNERS - ELEMENTARY - BASIC. Ξεκινώντας από το επίπεδο Junior B' ( Β' Προκαταρκτική τάξη ) με το Stars 1 μέχρι και τη D' class (Δ' Κανονική) με το Basic, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια διαδικασία έγκυρης εξωσχολικής αξιολόγησης των γνώσεών που αποκόμισαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

• Η επιτυχία στις εξετάσεις αυτές : 

 - αποτελεί επιβράβευση της μελέτης τους όλη τη χρονιά, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και την αυτοεκτίμησή τους

 - αποτελεί ένα στόχο που λειτουργεί σαν κίνητρο ώστε οι μαθητές να εντείνουν την απόδοσή τους κατά τη διάρκεια της χρονιάς

 - κινητοποιεί τον μαθητή να συνεχίσει σταθερά τις προσπάθειές του και την επόμενη χρονιά

 

• ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ EUROPALSO FOR QUALITY TESTING

Ποιός είναι ο σκοπός της αξιολόγησης...?

1) Παρουσιάζει στους μαθητές τις επιδόσεις τους ώστε να αλλάξουν τον τρόπο μελέτης τους, σε περίπτωση που τα αποτελέσματα δεν είναι ικανοποιητικά

2) Ενημερώνει τους γονείς για τα αποτελέσματα των προσπαθειών των παιδιών τους

3) Πληροφορεί τους καθηγητές για την αποτελεσματικότητα των διδακτικών μεθόδων που εφαρμόζουν

Η αξιολόγηση με το σύστημα EUROPALSO δίνει απαντήσεις :

α) Στους μαθητές που αναρωτιούνται:

" Είναι αρκετές οι προσπάθειες που κάνω ή μήπως πρέπει να μελετήσω κι άλλο;"

β) Στους γονείς που αγωνιούν:

"Είναι οι γνώσεις του παιδιού μου ανάλογες με το επίπεδό του;"

"Έχει μάθει το παιδί μου, που αγωνίζεται όλη τη χρονιά, όλα όσα έπρεπε να μάθει;"

γ) Στους καθηγητές που μοχθούν:

"Είναι αποτελεσματική η μέθοδος διδασκαλίας που ακολουθώ;"

"Έχουν κατακτήσει όλοι οι μαθητές μου τις γνώσεις του επιπέδου στο οποίο έχουν ενταχθεί και παρακολουθούν όλη τη χρονιά;"

Την απάντηση σε αυτά τα ερωτήματα δίνει η αξιολόγηση μέσω του συστήματος EUROPALSO SOCIETY FOR QUALITY TESTING, η οποία δεν έχει στόχο να αξιολογήσει μόνο τους μαθητές αλλά γενικότερα την αποτελεσματικότητα όλων όσοι εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Αν τα αποτελέσματα της αξιολόγησης δεν είναι ικανοποιητικά μπορούν να σχεδιαστούν παρεμβάσεις για την ενίσχυση του μαθητή και τη βελτίωση της διαδικασίας του μαθήματος.

Είναι πολύ σημαντικό να δίνουμε στα παιδιά ευκαιρίες να δοκιμάζουν τις δυνάμεις τους και στη συνέχεια να επιβραβεύουμε τις προσπάθειες και τις επιτυχίες τους. Γιατί οι εμπειρίες ολοκλήρωσης επιτευγμάτων και αυτογνωσίας των δυνατοτήτων τους είναι που βοηθούν τα παιδιά να αποκτήσουν υψηλή αυτοεκτίμηση.